Graduado em Medicina, Residência médica em Pediatria e Residência médica em Neuropediatria pelo Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba-PR. Pós-graduação em Epileptologia pela UNIFESP. Mestre em Neurociências pela UNIFESP. Doutor em Distúrbios da Comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Supervisor do Programa de Residência Médica em Neuropediatria (Nível R3 / R4) do Hospital Pequeno Príncipe.. Presidente do Departamento de Neurologia da Sociedade Paranaense de Pediatria. Presidente do Departamento de Residências Médicas da Sociedade Paranaense de Pediatria (2010-2012). Membro Efetivo do Departamento de Neurologia da Sociedade Brasileira de Pediatria.

Psicóloga pela PUC-SP. Mestre em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), pela Northeastern University. Atuou no New Engalnd Center for Children (NEC), em Massachusetts, por 15 anos entre 1996 e 2012. Obteve o BCBA em 2001, mantendo certificação até 2013 quando reestabeleceu residência no Brasil. Antes disso também manteve residência em Uganda onde trabalhou na mesma área por um ano. Trabalha nas áreas de: (a) análise aplicada do comportamento, (b) desenvolvimento atípico, (c) transtorno do espectro do autismo (d) transtornos psiquiátricos da infância e adolescência (e) atendimento educacional, ambulatorial e hospitalar. Em 2015 fundou o Grupo Método Intervenção Comportamental onde atua como Diretora Clínica.

Mestre em Ciências do Comportamento Humano pela UnB; Formação em protocolos do desenvolvimento ABLLS-r, VBMAPP, Portage, AFLS. Formação em PECS nível 1. Diretor clinico na LUNA Rio. Supervisor sênior na LUNA ABA. Pesquisador na área de alfabetização, equivalências de estímulos, tecnologias de inclusão para pessoas com TEA.

Doutorando em Direito Civil pela PUC/SP. Mestre em Direitos Difusos e Coletivos. Pós-graduado, lato sensu, com docência. Graduado em Direito pela Universidade Metropolitana de Santos (2002). Professor. Coordenador do Comitê Jurídico da Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down – FBASD. Diretor Jurídico da Associação Nacional para Inclusão de Pessoas Autistas. Advogado. Presidente da Comissão de Direitos da Pessoa com Deficiência da OAB/ Santos. Membro da Comissão dos Direitos das Pessoas com Deficiência da OAB/ SP e Membro Consultor da Comissão Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência da OAB.

Pós Doutoranda em Avaliação Psicomotora no TEA pela Unicamp. Doutora e Mestre em distúrbios do desenvolvimento pelo Mackenzie, Pós graduação de Análise do Comportamento Aplicada pelo CBI of Miami, Pós graduada em Psicomotricidade pela Faculdade São Luiz e Pós graduada em Educação física Adaptada para populações especiais pela FEFISA. Graduada em Fisioterapia pela Uninove, Educação física pela UNICID e Pedagogia Pela Sumaré.  Certificação Internacional do Modelo ESDM (Early Start Denver Model) pelo Instituto MIND da Universidade da Califórnia (EUA). Idealizadora do Projeto TEA em Movimento e Coordenadora de curso de graduação e professora de cursos de

Pós-graduação pela Universidade Anhanguera, unidade Osasco-SP. Autora do ebook Avaliação e Estratégias de Intervenção Motora no TEA e Coautora do Livro Autismo ao longo da vida.

Médica Neurologista pela UNICAMP. Pós-graduação em Psiquiatria Infantil Lato Sensu pelo POSFG. Título de Especialista em Pediatria pela SBP. Título de especialista em neurofisiologia clínica pela SBNC. Residência de pediatria pelo Hospital Infantil Municipal Menino Jesus e Residência médica de neurologia infantil pela UNICAMP.

Médica colaboradora do serviço de neurologia infantil do Hospital Guilherme Álvaro e Santa Casa de Santos. Diretora Clínica da NeuroDesenvolver, autora do ebook: “Sinais de Autismo de 0-2 anos” e coautora “Projetando para o Autismo”.

Mestranda em Gerontologia. Especialista em Fonoaudiologia Hospitalar, Especialista e Psicopedagogia. Fonoaudióloga pela UVM. Coordenadora do curso de Pós-graduação em Gerontologia AVM Faculdade Integrada/Cândido Mendes. Docente na ABRAZ RJ (Associação de Alzheimer do Rio de Janeiro). Aprimoramento em Disfagia ( NEFEG) e Especialização em eletrofonoterapia, laserterapia e Kinesio Taping. Socioterapeuta e Sociopsicomotricista Ramain Thiers. Supervisora na Formação Ramain Thies a Sociopsicomotricidade. Docente nos cursos de Pós-graduação de Psicopedagogia, Psicomotricidade e Educação Especial e Inclusiva, na AVM Cândido Mendes,

Docente na Pós Graduação Hospitalar da UVA; Docente na Faculdade Censupeg Brinquedista pela HUPE (Hospital Pedro Ernesto ). Atuando em consultório particular e atendimentos domiciliares e hospitalar.

Especialista em Neurociência pela Faculdade Campos Elíseos (FCE) e Extensão em Psicopatologia SBNeC, Graduada em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera e Graduanda em biomedicina pela UNIASSELVI. Presidente do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Nova Iguaçu/RJ de 2009 à 2014. Membro do Conselho de ética da UERJ de 2019 a 2022. Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA pela FAVENI. Autora do livro Mediador Escolar recriando a arte de ensinar e Transtornos do Neurodesenvolvimento, Conhecimento, Planejamento e Inclusão Real pela Editora.

Metre em Educação (Novas Tecnologias) pela UNIRIO. Especialista em Docência do Ensino Superior; em Tecnologia Educacional; em Neurociência Pedagógica; em Psicopedagogia; e em Gerontologia, todas pelas Faculdades Integradas VEZ DO MESTRE (AVM/UCAM). Graduação em LETRAS pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Conteudista e tutora a distância na disciplina NEUROEDUCAÇÃO da UNYLEYA Educacional. Conteudista e tutora em diferentes disciplinas e cursos do CBI OF MIAMI. Professora do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC) em Língua Portuguesa/Literatura/Produção Textual (Ensino Médio). Professora da Pós-graduação presencial das Faculdades Integradas AVM (Curso de Psicopedagogia). Autora do livro “MENTES FORA DO LUGAR COMUM: Uma volta pelo mundo das habilidades socioemocionais na educação básica” (WAK editora, 2019). Participa em dois livros: “QUE CÉREBRO É ESSE QUE CHEGOU Á ESCOLA?” (WAK, 2012); e ‘JOGOS COGNITIVOS: um olhar multidisciplinar’ (WAK, 2018). Palestrante em diferentes áreas de práticas educativas, tecnologias e neurociência pedagógica. E. Claudia M. Nunes.

Graduado Educação Física, em Jiu-Jitsu, em Judô e em Muay-Thai.
Instrutor de Luta Olímpica e
Técnico de Grappling.
Tem Formação e Capacitação em ABA E Estratégias Naturalistas, em Coaching Parental e em Neurociências do Autismo.
Colaborador da Comissão OAB vai á Escola (RJ). É Membro da Comissão OAB Direitos do Autista seus e Familiares (RJ),
Membro da Comissão OAB Direitos do Autista e seus Familiares (NITERÓI – RJ).
Conselheiro ONDA-AUTISMO (Organização Neurodiversa pelos Direitos dos Autistas)
Palestrante

Advogada. Mestre em Direito Francês, Europeu e do Comércio Internacional pela Universite Sorbonne (Paris II); especialista em direito financeiro e tributários pela Universidade Sorbonne (Paris II). Certificada em Inovação pela Stanford University.  Membro consultivo da Comissão de Direito da Pessoa com Deficiência do Conselho Federal da OAB. Fundadora do Instituto Ico Project responsável pela implantação, no Brasil, do programa de Treinamento de pais da Organização Mundial da Saúde, dentro do SUS de Curitiba. Membro da coordenação do movimento Capricha na Inclusão.

Psicóloga
Analista do Comportamento pelo LAHMIEI/UFSCAR
Mestre em Educação Especial pela UFSCAR
TEACCH Advanced Consultant pela UNC/USA
Diretora do Grupo MEF
Diretora científica da Plataforma 4TEA Educacional
Supervisora de atendimentos em autismo na APAE Pirassununga